Відсутність контролю може призвести до імітації навчання та шахрайства під час складання іспитів, особливо в рамках обов'язкового навачння та комплаенс. Це може наразити бізнес на комплаенс ризики, ризики існування, призвести до штрафних санкцій та втрати репутації

Під час онлайн-навчання бізнес оперує лише сухими статистичними даними. Наприклад, скільки слухачів було зараховано, кількість відкритих/закритих ними уроків, скільки з них склали іспити. Ми нічого не знаємо про те, як конкретна людина вчилася, скільки зусиль вона витратила, та як це вплинуло на результати тесту. Без такої інформації неможлива персоналізація навчальної програми

Бізнес не має детальної інформації щодо досвіду навчання всього колективу працівників в цілому. Наприклад, яка частина матеріалів була більшістю уважно вивчена, а яка лише перелистана. Як результат,немає даних для оцінки ефективності підготовки навчальних матеріалів та їх оптимізації